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Jugando con las “Mates”, números, contando… (1)

En numerosas ocasiones,  cuando mis hijos eran pequeños, con 3 a 6 años, y disfrutaban en el parque infantil subiendo y bajando de toboganes y columpios y se embadurnaban con todo lo habido y por haber, podía haber alguien que me preguntaba:

“¿No habla aún su hijo de 3 años? …pues el mío sí”.

“¿Su hijo de 4-5 años, aún no sabe leer? …pues el mío sí”.

“¿Y con 4-5 años no sabe sumar? …pues el mío sí”.

Mi educación lograba aplacar la rabia que me entraba al ver tanta ignorancia en aquellas personas, que presumían de los avances de sus hijos, sin tener en cuenta ninguno de los procesos evolutivos de la infancia. Entonces, yo contestaba sin vergüenza alguna: “Aún no hablan, aún no leen, aún no suman, ¡ya lo harán cuando les toque!” Sigue leyendo Jugando con las “Mates”, números, contando… (1)